English

English Intonation (ngữ điệu trong tiếng Anh)

Take note vài nguồn để học ngữ điệu tiếng Anh mới biết:

Video Learn Intonation Patterns in English with Jennifer

Bộ 12 bài hướng dẫn ngữ điệu, cực hay nhé

Lý thuyết (chữ):

Quy tắc về ngữ điệu trong tiếng Anh

Nguồn: https://ecorp.edu.vn/hoc-phat-am-tieng-anh/quy-tac-ve-ngu-dieu-trong-tieng-anh-ban-nhat-dinh-phai-biet-9542.ecorp

Ngữ điệu trong tiếng Anh là cách lên xuống giọng, ngắt nghỉ khi nói, khi giao tiếp khiến cho kĩ năng nói của bạn trôi chảy hơn, hấp dẫn và tự nhiên hơn. Chúng ta đều biết rằng nói có ngữ điệu sẽ khiến người nghe cảm thấy dễ chịu và hứng thú. Nhưng không phải ai cũng biết trong tiếng Anh có những quy tắc ”bất di bất dịch” về ngữ điệu. Hôm nay, chúng ta cùng nhau tìm hiểu về 10 quy tắc khi lên giọng và xuống giọng trong tiếng Anh nhé!

I, Quy tắc lên giọng (the rising tune)

1. Lên giọng ở cuối các câu hỏi Yes/No

Ở cuối các câu hỏi, đặc biệt là câu hỏi yes or no, bạn nên lên giọng một chút để người nghe hiểu rằng họ đang có ý định hỏi mình. Ví dụ như:

  • Have you ever come here? – Bạn tới đây bao giờ chưa?
  • Are you a student? – Bạn còn học sinh đúng không?
  • Are you ready?  – Bạn sẵn sàng chưa?

Vói những câu hỏi này, ngữ điệu của bạn sẽ thấp trầm ở phần đầu và lên dần ở đoạn cuối câu.

2. Lên giọng ở cuối các câu hỏi đuôi

Câu hỏi đuôi là kiểu câu hỏi lại cho chắc chắn. Ví dụ:

  • You love her, don’t you? – Cậu yêu cô ta, đúng không?
  • John is your teacher, isn’t he? – John là giáo viên của cậu, phải vậy không?

Ở phần cuối của những câu hỏi này, bạn cũng cần lên giọng một chút để truyền tải thông tin mang ý nghĩa thẩm định lại người nghe về một thông tin nào đó.

ngữ điệu tiếng Anh 2

Quy tắc về ngữ điệu trong tiếng Anh bạn nhất định phải biết

3. Lên giọng ở những câu cầu khiến

Đối với các câu cầu khiến, khi muốn nhờ người khác làm giúp mình việc gì đó, bạn cần lên giọng một chút ở cuối câu.

  • Can you give me a cup of tea? – Bạn có thể đưa cho tôi một tách trà không?
  • Will you turn off the light for me, please? – Làm ơn tắt đèn giúp tôi được không?

Khi lên giọng ở kiểu câu này, bạn đã thể hiện sự cầu xin, nhờ vả người khác với một thái độ đúng mực và lịch sự. Nếu xuống giọng ở kiểu câu cầu khiến sẽ rất dễ hiểu nhầm thành ra mệnh lệnh, quát nạt, ép buộc.

4. Thể hiện cảm xúc tích cực

Khi thể hiện những cảm xúc tích cực như vui sướng, ngạc nhiên, hạnh phúc, bất ngờ,… chúng ta cần lên giọng ở những tính từ này.

Ví dụ:

  • Wow, that’s great! I’m so happy! – Ôi, thật tuyệt! Tôi hạnh phúc quá đi mất!
  • Oh, really surprise! – Ôi, thực sự ngạc nhiên quá!

5. Lên giọng khi xưng hô thân mật

Khi người bản ngữ gọi tên người khác hoặc xưng hô một cách thân thiết, họ cũng có xu hướng lên giọng ở những từ đó. Ví dụ:

  • Oh sweetie, where are you all day? – Ôi con yêu à, con ở đâu cả ngày vậy?
  • My honey, I give all my love for you. – Tình yêu à, anh dành toàn bộ trái tim này cho em.
  • Kery, my friend, come here and drink with me – Nào Kery bạn của tôi, đến đây uống với tôi nào.

II, Quy tắc xuống giọng (the falling tune)

1. Xuống giọng ở cuối câu chào hỏi

Với những câu chào hỏi như ”Good Morning!”, ”Good afternoon”, người bản ngữ thường xuống giọng ở cuối câu để tạo sự thân mật nhưng vẫn lịch thiệp. Đó cũng là một trong những bí kíp gây thiện cảm ngay từ khi bắt đầu lời chào của người phương Tây.

2. Xuống giọng ở cuối câu hỏi có từ để hỏi

Ở những câu hỏi có từ để hỏi như ”What, When, Where, Why, How,…” chúng ta cần xuống giọng ở cuối câu hỏi, ví dụ như:

  • What do you usually do in the evening? – Bạn thường làm gì vào các buổi tối?
  • Why are you here today? – Sao bạn lại ở đây?
  • What are you doing? – Bạn đang làm gì vậy?

Khác với những câu hỏi yes/no, các câu hỏi có từ để hỏi xuống giọng ở cuối câu để thể hiện sự nghiêm túc và yêu cầu câu trả lời từ người nghe. Các bạn cần lưu ý điều này để không sai về ngữ điệu khi nói tiếng Anh nhé!

ngữ điệu tiếng Anh 1

Quy tắc về ngữ điệu trong tiếng Anh bạn nhất định phải biết

3. Xuống giọng ở cuối các câu trần thuật

Câu trần thuật là những câu kể bình thường, kết thúc bằng dấu chấm. Câu trần thuật thường chứa đựng thông tin hoặc các câu chuyện từ người nói. Tuy nhiên khi kết thúc các câu trần thuật, chúng ta cần xuống giọng để người nghe hiểu về nhịp điệu của cuộc nói chuyện. Nếu bạn không xuống giọng ở cuối câu, người nghe sẽ cảm thấy hẫng vì không biết câu chuyện của bạn đã kết thúc hay chưa.

4. Xuống giọng ở cuối các câu đề nghị, mệnh lệnh

Khác với các câu cầu khiến, các câu mệnh lệnh thường xuống giọng ở cuối câu để thể hiện tính chất nghiêm trọng, áp đặt từ người nói.

Ví dụ:

  • Sit down! – Ngồi xuống!
  • Don’t be late anymore! – Đừng đi trễ thêm lần nào nữa.
  • Put on your coat, now! – Mặc áo vào ngay đi!

5. Xuống giọng ở câu cảm thán thể hiện tâm trạng tiêu cực

Với các câu cảm thán thể hiện tâm trạng tồi tệ, người nói thường hơi xuống giọng một chút. Khi đó, người nghe sẽ có cảm giác chuyện này rất tiêu cực và ảnh hướng không tốt đến người nói, hoặc rất nghiêm trọng. Ví dụ:

  • I’m so sad. My mother scold me strictly. – Tôi buồn quá. Mẹ mắng tôi nặng nề lắm.
  • Oh my god! I’m dying. – Chúa ơi, tôi chết đây!

ngữ điệu tiếng Anh 1

Quy tắc về ngữ điệu trong tiếng Anh bạn nhất định phải biết

Đó là những quy tắc cơ bản nhất về cách lên giọng, xuống giọng khi nói tiếng Anh bạn cần biết. Để áp dụng thành thạo những quy tắc này, bạn cần thực hành nghe nói nhiều hơn, giao tiếp cùng bạn bè nhiều hơn. Đôi khi bạn có thể lồng ghép cảm xúc của mình qua ngữ điệu để tạo sự hấp dẫn cho bài nói. Điều này luôn được người bản ngữ đánh giá cao. Chúc các bạn thành công!

Một số mẫu câu để luyện tập

http://usefulenglish.ru/phonetics/practice-intonation-rhythm

Statements: Falling intonation

Statements with one stress

I \know.
I \see.
She \works.
We \laughed.
It \stopped.

I \like it.
He’ll \buy it.
I \saw her.
She \knows him.

She \did it.
We \found it.
She has \done it.
We have \found it.

I can \drive.
We must \leave.
It may \change.
You should \call her.

She is \young.
He is \here.
I’m \tired.
They are \busy.

It is \late. It’s \late.
It’s \funny.
It’s \interesting.
It’s \difficult.
It’s im\portant.

It’s a \book.
It’s a \present.
It’s \John. It’s \me.
It’s \mine. It’s \his.
It’s \yours.

Statements with two stresses

‘People \work.
‘Anna works.
‘Birds \fly.
‘Time \flies.

‘Tom is \reading.
‘Mike is \sleeping.
The ‘car \stopped.
The ‘weather has \changed.

‘Peter is a \doctor.
‘Mary is a \teacher.
‘Lena is my \daughter.
The Sun is a star.
‘Penguins are \birds.

‘Monkeys are \funny.
‘Bananas are \yellow.
‘Cars are ex\pensive.
The ‘book was \interesting.

‘Max is at \home.
‘Tanya is at \school.
‘Rome is in \Italy.

‘This is \Alex.
‘That’s his \room.
‘These are my \pictures.

I ‘lost my \key.
We ‘eat a \lot.
I ‘need some \help.
He ‘likes to \read.
This ‘bag is \mine.

We ‘did it \yesterday.
She ‘said it \loudly.
He ‘knows her \brother.
Her ‘name is \Anna.
My ‘children are \sleeping.

I ‘live in \Moscow.
I ‘work in a \library.
She ‘works in an \office.
They ‘went to a \restaurant.

I ‘want to \see you.
I’m ‘glad to \see you.
I ‘want to \buy it.
I ‘have to \do it.
I’d ‘like to \visit them.

She ‘sent him a \letter.
He ‘gave me a \present.
He ‘asked us to \visit him.

She’ll be ‘back in an \hour.
She will ‘see him to\morrow.
There is a ‘bakery on \Green Street.

She ‘likes \tea.
I ‘want \coffee.
He ‘left \early.

It’s ‘time to \go.
It’s ‘ten o’\clock.
It’s ‘seven \thirty.

She is ‘very \pretty.
He is ‘very \tall.
He is ‘always \busy.
He has ‘no \time.

It’s a ‘good \book.
It’s an ‘interesting \film.
It’s a ‘beautiful \town.
It’s a ‘difficult \task.

I ‘don’t \know.
She ‘can’t \swim.
He ‘isn’t \busy.
It ‘doesn’t \matter.

I ‘don’t \want it.
He ‘doesn’t \have it.
I ‘don’t \want to.
I ‘don’t re\member.
I ‘don’t under\stand it.

He ‘doesn’t \know them.
She ‘hasn’t \seen him.
He ‘didn’t \find it.
We ‘couldn’t \find her.
You ‘shouldn’t \do it.

It’s ‘not \funny.
It’s ‘not \interesting.
It’s ‘not \difficult.
It’s ‘not \easy.
It’s ‘not im\portant.

She is ‘not \busy.
They are ‘not \interesting.
I’m ‘not \sleeping.

Statements with three stresses

‘Betty ‘lives in \London.
‘Victor ‘works at a \bank.
I ‘haven’t ‘read this \book.
We ‘went to the ‘theater \yesterday.

‘Children ‘like to \play.
The ‘boy is ‘reading a \book.
The ‘weather is ‘going to \change.

‘Lena is ‘studying \English.
The ‘children are ‘playing in the \park.
My ‘sister ‘works as a \teacher.

‘Mike ‘likes \tea.
‘Kate ‘bought a \book.
‘Mary ‘wants \coffee.
‘Tom ‘writes \stories.
‘Anna ‘teaches \English.

‘Paris is a ‘large \city.
‘Moscow is the ‘capital of \Russia.
‘Ella is a ‘good \student.
‘Elephants are ‘strong \animals.

I ‘bought a ‘loaf of \bread.
I ‘have a ‘younger \sister.
He ‘wants to ‘buy a \car.
She ‘works in a ‘small ho\tel.
He ‘knows it ‘very \well.

He ‘sent a ‘letter to \Mike.
He ‘gave the ‘book to \me.
He ‘brought a ‘present for \Anna.

He is ‘five ‘years \old.
It is ‘three ‘meters \long.
She was ‘two ‘hours \late.

I ‘don’t ‘know his \name.
He ‘doesn’t ‘want to \go.
We ‘didn’t ‘do it \yesterday.
She ‘didn’t ‘tell me a\bout it.

‘Tony ‘hasn’t \called me.
‘Peter ‘doesn’t \live here.
‘Lena ‘wasn’t in\vited.
‘Bats are ‘not \birds.

Statements with four stresses

She ‘wants to ‘buy a ‘new \car.
He ‘wrote the ‘letters ‘very \quickly.
The ‘teacher ‘told her ‘students a \story.

His ‘train will ar’rive at ‘four o’\clock.
He ‘put his ‘bag on the ‘table in the \hall.
Their ‘new ‘house is near a ‘large \park.

She has ‘swimming ‘lessons ‘twice a \week.
He ‘plays ‘tennis ‘every \Saturday.
‘Tom is ‘leaving for ‘Rome to\morrow.

I’m ‘going to ‘visit my ‘relatives on \Sunday.
He ‘usually ‘goes for a ‘walk after \breakfast.
He is ‘reading an ‘interesting ‘book about \animals.

Statements with five stresses

‘Alex ‘wrote the ‘letters ‘very \quickly.
‘Victor is ‘going to ‘London ‘next \month.
‘Tanya is ‘reading the ‘book you ‘brought \yesterday.

Ma’ria ‘wants to ‘buy a ‘new \car.
My ‘friends ‘play ‘tennis ‘every \Saturday.
I ‘think the ‘first ‘question is ‘very \easy.

I ‘don’t ‘want to ‘watch this ‘film a\gain.
We are ‘not ‘going to ‘visit our ‘relatives on \Sunday.

Special questions: Falling intonation

‘What is his \name?
‘Where does he \live?
‘When did you \call him?
‘Why are you \late?

‘What is your \name?
‘What’s your \name?
‘Where are you \from?
‘Where do you \live?
‘What do you \do?

‘What did you \buy?
‘What did she \say?
‘Where did he \go?

‘Where have you \been?
‘Where are your \friends?
‘When will he re\turn?

‘When did it \happen?
‘Why was she \angry?
‘Where can I \find her?

”What are you \doing?
‘When are you \leaving?
‘Where are you \going?
‘Why are you \laughing?

‘What did you \tell them?
‘Who did you \talk to?
‘What are you \looking for?
‘What are you \talking about?

‘Who ‘brought the \books?
‘Who ‘wants to \go?
‘Who ‘told you a\bout it?

‘What \happened?
‘Who \did it?
‘Who \said it?

‘What \is it?
‘What \are they?
‘Who \is he?
‘How \are you?

‘Where \is it?
‘Where \are they?
‘Where \were you?
‘When \was it?

‘How ‘far \is it?
‘How ‘much \is it?

‘How \old are you?
‘How \far is it?
‘What \time is it?

‘What’s the \matter?
‘What’s the \problem?
‘What’s the \difference?

‘What is \this?
‘What is \that?
‘What are \these?

‘Whose ‘book is \this?
‘Whose ‘bag is \that?

‘How ‘much is this \bag?
‘How ‘much does it \cost?
‘How ‘much do I \owe you?

‘How ‘old is your \brother?
‘How ‘often do you \go there?
‘How ‘long did you \stay there?
‘What ‘time should I \call you?

‘What are you ‘going to \do?
‘What are you ‘going to \have?
‘Where are you ‘going to \be?
‘What are you ‘doing to\morrow?

‘How ‘many ‘stories have you \read?
‘How ‘much ‘money have you \lost?

Friendly interest, politeness: Rising intonation

‘What is your /name?
‘Where do you /live?
‘What did she /say?
‘Where have you /been?

‘What are you /reading?
‘When is your /birthday?

‘How /much is it?
‘How /far is it?

‘How ‘much is this /bag, please?
‘When is the ‘next /train, please?
‘Where is the ‘nearest /bank, please?

General questions: Rising intonation

Do you ‘visit them /often?
Have you ‘seen my /keys?
Are you ‘ready to /start?

Have you ‘read this /book?
Have you ‘heard the /news?
Do you ‘need some /help?
Do you ‘have a /pen?
Are these ‘books /yours?

Have you ‘seen my /glasses?
Do you ‘speak /English?
Do you ‘want to /go there?
Will you ‘see them to/morrow?
Would you ‘like some /coffee?

Is ‘Mike your /friend?
Is their ‘house /large?
Is your ‘sister a /journalist?
Is this ‘book /interesting?

Are you ‘going to ‘wash the /car?
Is he ‘planning to ‘visit /Paris?
Does this ‘bus ‘go to the /airport?

Did ‘Anton ‘call you /yesterday?
Was ‘Lena at ‘home on /Sunday?
Are the ‘students ‘ready for the /test?

Does she /work?
Will they /come?
Do you /know him?
Do you /like it?
Have you /read it?
Did he /call you?

Can you /drive?
Can you /do it?
Shall I /read?
Should I /call him?

Am I /late?
Is he /here?
Is it /far?
Is it /true?
Is it /new?

Are you /sure?
Are you /tired?
Are you /hungry?
Are you /serious?
Are they /ready?

Is it /raining?
Is he /sleeping?
Are you /listening?

Is she a /doctor?
Is he a /teacher?
Is this /Main Street?
Are you a /student?
Are they /students?

Requests: Rising intonation

Could you ‘give me a /pen, please?

Could you ‘open the /window, please?
Would you ‘mind /helping me?

May I ‘speak to /Ella, please?
Could I ‘speak to /Michael, please?
Can I ‘borrow your /dictionary, please?

Could you /help me, please?
Can you /help me, please?

Alternative questions: Rising and falling intonation

Do you ‘want /coffee or \tea?
Does he ‘speak /English or \German?

Would you ‘like /coffee or \tea?
Are you ‘studying /English or \French?
Does he ‘play /football or \basketball?

Is he /young or \old?
Were they /happy or \angry?
Is she a /doctor or a \teacher?

Do you ‘have a /dog or a \cat?
Would you ‘like an /apple or a \pear?

Did she ‘go to /Italy or \France last year?
Did you ‘go to the /cinema or to the \theater yesterday?

Will you ‘come ‘back at /five or at \six?
Does she ‘read ‘books in the /morning or at \night?
Will you ‘try to ‘do it to/day or to\morrow?

Tag questions: Falling or rising intonation

It’s a ‘beautiful \town, \isn’t it?
She \knows him, /doesn’t she?

‘Nice \weather, \isn’t it?
You \live here, \don’t you?
You \know him, \don’t you?
You can \drive, \can’t you?
He will \help them, \won’t he?

It’s a ‘nice \day, \isn’t it?
She ‘speaks \English, \doesn’t she?

‘Peter ‘gave you a \present, \didn’t he?
‘Nina and ‘Helen are \friends, \aren’t they?

You ‘don’t \know them, \do you?
They ‘haven’t ‘found it, \have they?
You ‘weren’t \late, \were you?
I ‘shouldn’t \do it, \should I?

It’s ‘not ‘too \late, \is it?
It’s ‘not ‘too \far, \is it?

‘Nice \weather, /isn’t it?
You \live here, /don’t you?
You can \drive, /can’t you?
You \know it, /don’t you?
He will \help them, /won’t he?

It’s a ‘nice \day, /isn’t it?
It’s a ‘beautiful \town, /isn’t it?
She ‘speaks \English, /doesn’t she?

You ‘weren’t \late, /were you?
It’s ‘not ‘too \far, /is it?

Commands: Falling intonation

\Stop it! ‘Sit \down.
‘Close your \books.

‘Come \in.
‘Go \home.
‘Stop \talking.
‘Hurry \up!

‘Open your \books.
‘Listen to the \story.
‘Wait for your \turn.
‘Go to your \room.

‘Tell me the \truth.
‘Give me your \hand.
‘Do it your\self.
‘Ask him for \help.

‘Turn ‘left at the \bank.
‘Go ‘back to the \hospital.
‘Write your ‘name on this \line.

‘Sit \down, please.
‘Open the \door, please.
‘Close the \window, please.
‘Write your \name, please.

Requests: Rising intonation

‘Come \in, /please.
‘Come \here, /please.
‘Sit \down, /please.

‘Close the \window, /please.
‘Tell me your \name, /please.
‘Ask him to \call me, /please.

/Please ‘come /in.
/Please ‘sit /down.
/Please ‘come /here.

Exclamatory sentences: Falling intonation

‘What a ‘wonderful \present!
‘What a ‘beautiful \day!
‘What a ‘wonderful sur\prise!

‘How ‘well she \sings!
‘How ‘beautiful her \voice is!

‘What a \pity!
‘What a \waste!
‘What a re\lief!
‘What a sur\rprise!

‘How \nice of you!
‘How \strange it is!

‘How \nice!
‘How \strange!

‘That’s \great!
‘That’s \wonderful!
‘That’s a \lie!

It’s ‘good to \see you!
It’s an ‘excellent oppor\tunity!
I’m ‘so \happy!

\Great!
\Wonderful!
Hel\lo!

It’s \great!
It’s \wonderful!
It’s \terrible!
We \did it!

‘Good \morning!
‘Good after\noon!

‘Good-/bye!

Direct address: Rising intonation

/Peter, can you /help me?
‘Mrs. /Smith, ‘this is ‘Mary \Brown.

/Ella, can you /help me?
/Lena, are you /there?
/Tony, ‘where \are you?

/Tom, could you /help me, please?
‘Mrs. /Green, can I /talk to you, please?

/Mary, ‘this is my ‘son \Anton.
/Max, ‘this is my \friend, ‘Tom \Brown.
/Peter, ‘this is Ma\rina, a \friend of ‘mine.

‘Mr. /Trent, your ‘papers are \ready.
/Sir, you ‘dropped your \pencil.
/Nelly, I’d ‘like to \see you.
/Alex, ‘read this \letter, please.

Hel\lo, /Tanya.
\Hi, /Jim.
‘Good-\bye, /Tom.
‘Good \morning, /Jane.

‘Good \morning, ‘Jane.
‘Good \evening, ‘sir.
‘See you to\morrow, ‘Nick.

Enumerating: Rising intonation

/One, /two, /three, /four, \five.
She ‘bought /bread, /cheese, /oranges, and \apples.

/Six, /seven, /eight, /nine, \ten.

/One, /two, /three, /four, /five, /six, /seven, /eight, /nine, \ten.

I ‘bought /bread, /cheese, and to\matoes.
We ‘need /paper, /pens, and \pencils.

I ‘saw /Tom, /Mary, /Anna, and \Victor.
They ‘visited /France, /Spain, /Italy, and \Greece.

/Anton, /Nick, /Anna, and /Lena are my \students.

I’d ‘like /orange juice, /omelet, /toast, /honey, and ‘green \tea, please.

Responses

\Yes.
\No.
\Certainly.
\Sure.
\Thank you.
\Sorry.

Of \course.
‘All \right.
‘Very \well.
‘No \problem.
‘That’s \true.

I \think so.
You are \welcome.
You are \right.
I’d be \glad to.
I’m \sorry.

‘Thank you ‘very \much.

\Yes, I \am.
\Yes, I \do.
\Yes, he \has.
\Yes, they \will.
\Yes, you \can.

\No, I \don’t.
\No, I \haven’t.
\No, he \won’t.
\No, you \shouldn’t.

\Yes, \certainly.
\Yes, of \course.

\Yes, ‘please.
\No, \thank you.

I \can.
She \is.
He \will.
You \should.
I \can’t.
He \didn’t.

Oh, /really?
Ex/cuse me?
I’m /sorry?

English

Tại sao chúng ta không thích các lớp dạy tiếng Anh

Nguồn: http://vinacode.net/2014/08/27/cac-lop-day-tieng-anh/

Tới các trung tâm Anh ngữ là cách phổ biến nhất khi mà mọi người muốn học tiếng Anh. Một điều cũng phổ biến đến mức kinh ngạc là hầu hết mọi người thậm chí không nghĩ về cách làm thế nào để học giỏi tiếng Anh. Quy trình này thì hết sức tự động: tôi muốn học tiếng Anh, vì thế tôi đăng ký vào một khóa học tiếng Anh. Tôi sẽ trả một ít tiền, ngồi trong lớp trong một ít giờ mỗi tuần, và tôi sẽ trở nên giỏi tiếng Anh.

Điều này thì rất đáng ngạc nhiên, bởi vì tham gia các lớp dạy tiếng Anh là một cách rất tồi để học tiếng Anh. Chúng ta đã dành một phần lớn của cuộc đời mình trong các lớp dạy tiếng Anh (ở trường trung học, đại học, và tại các trung tâm ngoại ngữ), và chúng ta biết rằng các lớp học này giống nhau như thế nào. Với tất cả kiến thức mà chúng ta nhận được tại các lớp và khóa học tiếng Anh đó, ta sẽ vô cùng ngạc nhiên nếu tình cờ gặp một ai đó nói tiếng Anh rất giỏi bằng cách tham gia vào các lớp học tiếng Anh.

Tham gia các lớp dạy tiếng Anh chỉ tốn thời gian và tiền bạc của bạn mà không thu được nhiều kết quả.Tham gia các lớp dạy tiếng Anh chỉ tốn thời gian và tiền bạc của bạn mà không thu được nhiều kết quả.


Nếu bạn tham dự các lớp dạy tiếng Anh, bạn sẽ phải dành nhiều thời gian mỗi tuần cho nó. Thường thì, bạn cũng phải chi ra rất nhiều tiền bạc. Và bạn sẽ nhận lại được điều gì cho số tiền và thời gian mà mình đã bỏ ra đó? Sau đây là danh sách những điều mà bạn có thể làm tại một lớp dạy tiếng Anh:

  • Nghe một thứ tiếng Anh rất dở. Cách phát âm, ngữ pháp, và từ vựng của những học viên khác (và đôi khi cả của giáo viên nữa) thì rất dở. Chắc chắn là bằng cách lắng nghe những người này sẽ không làm cho tiếng Anh của bạn trở nên tốt hơn.
  • Nói được dăm ba câu tiếng Anh. Thường có khoảng từ 10 đến 20 học viên trong mỗi lớp học, vì thế có rất ít thời gian cho bạn để nói tiếng Anh. Các lớp dạy tiếng Anh thông thường thì rất nghèo nàn trong việc luyện nói. (Các lớp đàm thoại thì khá hơn chút ít).
  • Đọc một cuốn giáo trình tẻ nhạt. Hầu hết tất cả các giáo viên dạy tiếng Anh đều sử dụng các cuốn giáo trình. Bạn có muốn biết lý do tại sao không? Bởi vì nó làm cho công việc của họ trở nên dễ dàng hơn. Họ không phải chuẩn bị bài giảng cho mỗi lớp học riêng lẻ. Họ chỉ việc dạy bài học tiếp theo ở trong cuốn sách đó. Các cuốn giáo trình làm cho việc dạy học dễ dàng hơn. Và chúng khiến cho việc học trở nên nhàm chán và kém hiệu quả. Bạn phải đọc những câu chuyện ngớ ngẩn về Michael Jackson hoặc về một người phụ nữ nào đó sống trong rừng rậm Phi Châu trong hai năm trời. Sau đó bạn phải trả lời những câu hỏi về họ và nói về họ với những học viên khác. Điều này thật là điên rồ! Bạn không hề quan tâm đến những hành động ngu ngốc đó. Nó khiến cho bạn nghĩ rằng học tiếng Anh thật là tẻ nhạt.
  • Lắng nghe một số quy tắc ngữ pháp, như là “thì hiện tại tiếp diễn diễn tả một sự việc đang diễn ra ở thời điểm hiện tại”. Việc học các quy tắc ngữ pháp là một điều ngu xuẩn nhất mà bạn có thể làm. Có hai lý do chính để nói như vậy: 1) Dù thế nào chúng ta cũng không thể nhớ tất cả hàng trăm quy tắc ngữ pháp như vậy, 2) Khi nói tiếng Anh, chúng ta không có thời gian để nghĩ: “Tôi nên sử dụng thì nào nhỉ? Xem nào… Tôi muốn trình bày ý tưởng của một hành động tiếp diễn đến thời điểm hiện tại, vì thế tôi nên sử dụng thì hiện tại hoàn thành.” Bạn muốn sử dụng tiếng Anh của mình một cách tự nhiên. Các quy tắc ngữ pháp có thể làm tăng điểm số của bạn trong các kỳ kiểm tra, nhưng chúng không làm tăng trình độ tiếng Anh của bạn.
  • Làm một số bài tập về ngữ pháp. Sau khi nói về các quy tắc ngữ pháp, các giáo viên thường đưa cho bạn một số bài tập, như là bài trắc nghiệm hoặc điền vào ô trống. Các bài tập về ngữ pháp có hai chức năng: 1) chúng giúp bạn ôn lại các quy tắc ngữ pháp, 2) chúng kiểm tra trình độ tiếng Anh của bạn. Chức năng đầu tiên thì vô ích bởi vì các quy tắc ngữ pháp thì không có ý nghĩa gì cả (bạn hãy xem lại phần trên). Chức năng thứ hai, kiểm tra, thì chỉ có ích khi bạn muốn so sánh kiến thức của mình với một người khác. Nhưng kiểm tra không dạy bạn bất kỳ chút tiếng Anh nào.
  • Nhận một số bài tập về nhà. Bài tập về nhà thì thường là các bài tập về ngữ pháp (xem lại phần trước) hoặc một bài luận. Chủ đề của bài luận đó thì sẽ thường là một cái gì đó mà bạn chẳng hề quan tâm. Ví dụ: Nêu quan điểm của bạn về câu tục ngữ “Một giọt máu đào hơn ao nước lã”, Việc trở nên nổi tiếng liệu có tốt hay không?. Thật vô nghĩa làm sao. Làm những thứ nhàm chán thì sẽ không giúp cho tiếng Anh của bạn một chút nào. Nó sẽ chỉ làm giảm động lực của bạn mà thôi.

Các lớp tiếng Anh sẽ không dạy bạn cách phát âm chuẩn (điều này thì đơn giản là cần thiết cho sự giao tiếp!). Hầu hết các giáo viên đều lờ nó đi, đôi khi bởi vì sự phát âm của chính họ cũng rất dở. Một số giáo viên sẽ sửa những lỗi của bạn khi bạn nói. Nhưng rất ít giáo viên sẽ nói với bạn làm thế nào để tránh phạm phải những lỗi tương tự trong tương lai. Rất ít giáo viên sẽ nói với bạn về giọng trong tiếng Anh và làm thế nào để sử dụng một cuốn từ điển để học cách phát âm các từ.

Hầu hết các giáo viên sẽ không khuyến khích bạn đọc trong tiếng Anh, cách mua một cuốn từ điển Anh-Anh tốt, lắng nghe những đoạn ghi âm chính giọng nói của bạn bằng ngôn ngữ tiếng Anh. Họ sẽ chỉ dạy trong cuốn giáo trình và làm bài tập ở trong đó. Nếu giáo viên của bạn khác với những mô tả phía trên thì bạn là người may mắn đấy.

Đây là tình trạng chung của hầu hết tất cả các lớp dạy tiếng Anh. Bạn hãy nghĩ về lớp học tiếng Anh của mình. Nếu chúng giống như vậy — tẻ nhạt và kém hiệu quả — thì bạn đơn giản là bạn đang lãng phí thời gian của chính mình. (Nhưng đừng lo lắng: bạn không đơn độc. Hàng triệu người khắp nơi trên thế giới này đã lãng phí thời gian của họ bởi việc tham gia các lớp dạy tiếng Anh, tuy nhiên họ lại không cải thiện được trình độ tiếng Anh của mình).

Bạn có thể thay thế những lớp học nhàm chán và thiếu hiệu quả bằng những thứ thú vị và chúng sẽ thực sự nâng cao khả năng tiếng Anh của bạn:

  • Thay vì phải nghe thứ tiếng Anh tồi trong các lớp học, thì hãy bật TV nhà bạn lên và xem kênh CNN International hoặc những kênh phát bằng ngôn ngữ tiếng Anh khác. Bạn sẽ nhận được rất nhiều câu hoàn hảo trong tiếng Anh chuẩn.
     
  • Thay vì phải ngồi hai giờ trong lớp để nói dăm ba câu tiếng Anh, hãy tham gia một lớp học hội thoại với một người bản xứ. Hoặc bắt đầu nói chuyện bằng tiếng Anh với người bạn giỏi nhất của mình.
     
  • Thay vì phải làm việc với một cuốn giáo trình tẻ nhạt, hãy đọc một cái gì đó thú vị. Có rất nhiều thứ thú vị bằng văn bản trong tiếng Anh! Hãy lướt qua các trang web bằng tiếng Anh. Đọc những cuốn sách hay bằng tiếng Anh. Đơn giản là tìm đọc một cái gì đó làm bạn cảm thấy hứng thú. Một cái gì đó mà bạn không thấy nhàm chán muốn chết.
     
  • Thay vì phải ngồi nhớ các quy tắc ngữ pháp và làm các bài tập ngữ pháp, hãy đọc và lắng nghe tiếng Anh thật nhiều. Nhập vào đầu càng nhiều thì là cách duy nhất để học thứ tiếng Anh ấn tượng và tự nhiên nhất.
     
  • Thay vì ngồi viết các bài luận về các chủ đề mà giáo viên dạy tiếng Anh đưa cho bạn, hãy viết về một điều gì đó mà bạn cảm thấy quan tâm. Ví dụ, viết một bức thư bằng tiếng Anh. Đừng viết cho giáo viên của bạn — mà hãy viết cho chính bạn!

Lời bàn của Vinacode:

Khoảng năm 2002 khi xem một phóng sự World Cup phát trên truyền hình, lúc đội Senegal ghi bàn thắng, các cổ động viên đội nhà đã lao ra ngoài từ những túp lều trên sa mạc và xổ ra một tràng tiếng… Pháp để trả lời phỏng vấn của cánh báo chí. Lúc đó mình cũng khá sốc, vì dù đã biết rất nhiều các nước Châu Phi trước đây là thuộc địa của Pháp, nhưng không nghĩ rằng tiếng Pháp đã trở thành ngôn ngữ chính của họ. Một số nước khác như Ấn Độ (thuộc địa của Anh), Philippines (thuộc địa của Mỹ) cũng sử dụng tiếng Anh như là một ngôn ngữ quốc gia. Chẳng bù với Việt Nam ta, hơn 1000 năm bị đô hộ bởi phương Bắc, gần 100 năm là thuộc địa của Pháp, nhưng phần lớn người dân chúng ta đều không biết tiếng Hán và cũng chẳng biết tiếng Pháp. Có phải là do người Việt có lòng tự hào dân tộc quá cao nên không thể bị đồng hóa? hay là do tố chất học ngoại ngữ của người Việt không được tốt lắm nhỉ?

Mình đọc báo thấy nhiều bậc phụ huynh thường than rằng, họ cho con em đi học tiếng Anh từ bé, nhưng kết quả là học hàng chục năm tại các trung tâm lớn mà cuối cùng vẫn không nghe nói được cho ra hồn. Có lẽ lý do một phần là do việc học đó không có mục tiêu, bố mẹ bắt học thì đi vậy chứ không phải là sở thích của các em. Gần đây MC Quốc Khánh cũng đã nói đến vấn đề này trong một bài viết của anh:

“Bạn thắc mắc vì sao mình vẫn cứ loay hoay hoài không tiến bộ? Đã đi học bao nhiêu trung tâm, luyện với bao nhiều thầy bản xứ mà vẫn vậy? Tốn kém thời gian và tiền bạc mà vẫn không thấy hiệu quả? Đó là vì: bạn học mà không có mục đích cụ thể. Và có thể tiếng Anh đối với bạn chưa thật sự cần thiết. Do đó bạn không có áp lực phải luyện tập nhiều, phải nghe nói cho bằng được…Nếu chỉ học tiếng Anh với lý do là “phải giỏi tiếng Anh” thì sẽ không bao giờ bạn tiến bộ được. Vì thiếu mục đích và mục tiêu cụ thể, bạn sẽ chẳng bao giờ ép mình vào khuôn khổ để luyện tập. Cứ học xong rồi để đó, luyện tập qua loa rồi thôi. Rồi lại thắc mắc ‘Sao mình học hoài mà không giỏi?’”

Trong bài viết đó Khánh cũng đưa ra ví dụ về một số mục tiêu dành cho các bạn trẻ; nhưng việc học tiếng Anh đối với các em nhỏ thì mục tiêu của các em sẽ không thể giống như người lớn chúng ta được. Bởi vậy mình nghĩ cách tốt nhất là nên xây dựng một “thần tượng” đúng nghĩa cho các em. Mới đây cộng đồng mạng truyền tay nhau video về thần đồng Đỗ Nhật Nam vì khả năng nói tiếng Anh của em trong một cuộc thi English Champion 2014. Cũng như bé Xuân Mai trước đây đã trở thành “thần tượng” của nhiều em nhỏ tại Việt Nam hiện tại (nhiều khi người lớn phải bật mấy bài “Con cò bé bé” của Xuân Mai lên thì chúng mới chịu ăn cơm). Mình chợt nghĩ nếu đối với trường hợp của Đỗ Nhật Nam, người ta cũng ghi lại thật nhiều video về cậu bé này thì có thể biết đâu những hình ảnh đó sẽ truyền động lực về việc học tiếng Anh cho rất nhiều em nhỏ hiện tại và sau này:

Quay trở lại chủ đề chính của bài viết mình xin hỏi bạn vài câu hỏi. Bạn có đã/đang tham gia học tại các trung tâm dạy tiếng Anh không? Bạn thấy tính hiệu quả của việc học đó như thế nào?Bạn có đặt những mục tiêu của mình khi học ngoại ngữ không?Hãy dành chút thời gian chia sẻ với mọi người ở phần bình luận phía dưới nhé!

English

English Today – Bộ DVD Giáo Trình Học Anh Văn Giao Tiếp Cực Hay [Youtube]

Mình sẽ giới thiệu cho mấy bạn chưa biết về 2 bộ DVD này cùng với link youtube full 26 DVDs để các bạn học.

 

Bộ giáo trình English Today (Trọn bộ 26DVD, bao gồm cả Audio và EBook)


***Thông tin***

English Today là một trong những bộ đĩa học tiếng Anh giao tiếp hiệu quả nhất hiện nay.
Bằng bố cục rõ ràng, tường minh và xuyên suốt, English Today sẽ mang đến cho bạn đọc một phương pháp tiếp cận tiếng Anh mới, một cách học và sử dụng tiếng Anh hiệu quả hơn bất kỳ một giáo trình nào khác.
English Today là một trong những bộ đĩa học tiếng Anh giao tiếp hiệu quả nhất hiện nay. Bằng bố cục rõ ràng, tường minh và xuyên suốt, English Today sẽ mang đến cho bạn đọc một phương pháp tiếp cận tiếng Anh mới, một cách học và sử dụng tiếng Anh hiệu quả hơn bất kỳ một giáo trình nào khác.
English Today sẽ giúp bạn cải thiện các kỹ năng sau:
– Nâng cao kỹ năng giao tiếp đặc biệt là cách sử dụng tiếng Anh trong công việc và cuộc sống hàng ngày quanh bạn.

– Cải thiện kỹ năng nghe và chỉ cho bạn biết cách thể hiện tiếng Anh một cách linh hoạt trong mọi tình huống.

– Với nhiều tình tiết hấp dẫn cũng như các mối quan hệ xã hội đan xen nhau, English Today sẽ giúp bạn cách nói tiếng Anh một cách rõ ràng, mạch lạc, tự nhiên và lưu loát.

– Với các tình huống giao tiếp cụ thể, trực quan và sau đó giáo viên sẽ tổng hợp, giải thích một cách chi tiết cách sử dụng sử các vấn đề như: Mẫu câu, đặt câu, ráp câu, chia thì và cách sử dụng từng thì trong tiếng Anh cũng như cách sử dụng động từ, trợ động từ,… Do đó, English Today sẽ giúp bạn sử dụng cú pháp tiếng Anh một cách đúng nhất. Nâng cao được trình độ ngữ pháp, cải thiện kỹ năng viết một cách rõ rệt.

Toàn bộ series gồm 26 tập chia làm 6 cấp độ khác nhau (Beginners, Elementary, Low, Upper, Advanced, Business Level) dành cho người từ bắt đầu đến mức lưu loát. Nếu sử dụng bộ đĩa này một cách hiệu quả thì bạn không cần đến bất kỳ một trung tâm ngoại ngữ nào khác, bởi tất cả các kỹ năng giao tiếp, phương pháp học hiện đại đều có trong bộ đĩa này rồi. Với English Today, bạn có thể luyện: Nghe, nói, đọc và viết một cách vô cùng hiệu quả và trực quan.
Toàn bộ bối cảnh của các đoạn hội thoại được xây dựng dựa vào các mối quan hệ bạn bè giữa năm người bạn đến từ 5 quốc gia khác nhau (Jack – America, Anne – England, Alice – Australia, Peter Nash và Sharon đến từ Canada).
Ngoài ra, bạn còn được gặp cô giáo Louise. Người sẽ hướng dẫn, bạn học tiếng Anh trong toàn bộ series này. Bên cạnh 5 người bạn và cô giáo Louise, chương trình còn có sự xuất hiện của rất nhiều nhân vật khác nữa. Bạn có thể tìm hiểu thêm khi xem và thực hành tiếng Anh trong bộ đĩa này.

***Series chia thành các cấp độ sau***

01. Beginner Level 4 DVD:

Ở cấp độ này, bạn đọc sẽ được thực hành các kỹ năng giao tiếp qua 4 DVD VIDEO, đây là cấp độ được thiết kế cho người mới bắt đầu và những người đã biết tiếng Anh rồi những lâu ngày không sử dụng ôn lại kiến thức tiếng Anh. Với cách phát âm chuẩn, chậm và rõ ràng, nên ở cấp độ này bạn sẽ từng bước nâng cao, cải thiện được các kỹ năng tiếng Anh của mình.

02. Elementary Level 4 DVD:

Với mục đích từng bước nâng cao kỹ năng giao tiếp cho học viên nên ở cấp độ này, bạn sẽ được học các kỹ năng cao hơn ở qua một số tình huống giao tiếp như: My Career Comes First, Lost in London, Where were you last night?,… Ở cấp độ này, ngoài phần luyện kỹ năng giao tiếp qua các tình huống cụ thể, bạn còn được hướng dẫn cách sử dụng một số thì thông dụng trong tiếng Anh như: Thì quá khứ, thì hiện tại,…

03. Lower Level 4 DVD: 

Khi học viên đã học tất cả các bài học ở hai cấp độ trước (Beginners, Elementary) thì đồng nghĩa với việc, học viên đã lĩnh hội hoàn hảo các kiến thức tiếng Anh ở trình độ A hiện nay. Nhằm nâng cao hơn nữa cũng như giúp người học từng bước hoàn thiện các kỹ năng tiếng Anh đặc biệt là tiếng Anh giao tiếp, nên chương trình đã thiết kế thêm cấp độ Lower Level. Ở cấp độ này, bạn đọc sẽ được học các kiến thức tiếng Anh qua các tình huống giao tiếp cụ thể như: Chilling out, The latest hair style, this is my aunt Carolina,… Sau mỗi tình huống giao tiếp luôn là phần phân tích vấn đề và hướng dẫn sử dụng các mẫu câu mà bạn đọc được thấy qua các tình huống giao tiếp trong video. Đây là phần rất bổ ích và lý thú, bằng cách diễn giải thông minh, trực quan, giáo viên sẽ giúp bạn hiểu ngay vấn đề qua các ví dụ và minh họa cụ thể mà không cần phải giải thích bằng bất kỳ một ngôn ngữ nào khác.

04. Upper Level 5 DVD:

Khi bạn đã học hết hai cấp độ Lower Level và Upper Level này thì đồng nghĩa với việc, bạn đã có trình bộ B tiếng Anh trong tay. Bởi qua hai cấp độ, đặc biệt là Upper Level, bạn sẽ được học các câu, đoạn văn và các tình huống giao tiếp dài hơn, các mẫu câu sử dụng cũng khó hơn, các từ chuyên môn cũng nhiều hơn. Nên để nắm bắt trọn vẹn những kiến thức của cấp độ này thì yêu cầu học viên phải học hết các cấp độ trước hoặc có trình độ tiếng Anh tương đương.

05. Advanced Level 5 DVD:

Ở cấp độ này, bạn phải là người có trình độ B hoặc trên B một chút thì mới có thể master được hết những kiến thức của nó. Vì những đoạn hội thoại sử dụng trong level này tương đối cao cấp và hoàn chỉnh, các nhân vật cũng nói nhanh hơn, mẫu câu sử dụng phong phú hơn, tình huống phức tạp hơn. Đặc biệt, ở Advanced Level, bạn sẽ thấy sự xuất hiện của rất nhiều nhân vật mới, những clip trong level này rất hay và thuộc các chủ đề như: Du lịch, nấu ăn,… Nếu master được hết những kiến thức trong level này, bạn hoàn toàn có thể làm chủ được các kỹ năng giao tiếp trong các tình huống hàng ngày.

06. Business Level 4 DVD: 

Đây là cấp độ cao nhất và cũng là cấp độ cuối cùng trong bộ English Today. Ở cấp độ này, bạn đọc sẽ được học về các tình huống giao tiếp trong các lĩnh vực như: Phỏng vấn xin việc, công việc, công sở và thương mại. Trong đó, bạn sẽ được làm quen với nhiều đoạn hội thoại về: Hội họp (meeting), các chiến lược kinh doanh, phương pháp thảo luận và làm việc nhóm (đây là một trong những kỹ năng quan trọng nhất của một người thành đạt trong thời đại hội nhập ngày nay). Bằng nhiều đoạn hội thoại hay, hấp dẫn cấp độ này sẽ giúp bạn hoàn thiện trọn vẹn tất cả những gì cần thiết nhất của người học tiếng Anh.

***Mỗi DVD trong series English Today đều có các phần sau***

01. Phần giới thiệu:

Đây là phần mà giáo viên hướng dẫn sẽ giới thiệu tổng quát những kiến thức thức mà bạn đọc sẽ được học trong DVD.

02. Phần That’s Life:

Ở phần này, học viên sẽ được xem các đoạn hội thoại ngắn, mỗi đoạn hội thoại là một tình huống giao tiếp cụ thể trong đời sống hàng ngày, đây là phần giúp bạn nâng cao được các kỹ năng giao tiếp cũng như cải thiện và ứng dụng tiếng Anh vào thực tế.

03. Phần Grammar:

Ở phần này, giáo viên sẽ giúp tóm lược những kiến thức đã học, giải thích các tình huống, hướng dẫn cách sử dụng mẫu câu, ngữ pháp,…

04. Phần Sport:

Phần này được thiết kế giống như các chương trình TV Show thể thao, nội dung chính là phỏng vấn các Vận động viên và các nhân vật có ảnh hưởng lớn trong làng thể thảo quốc tế về cuộc đời và sự nghiệp cũng như các bước ngoặt của họ. Mục đích chính là giúp trang bị các kiến thức cho học viên về kỹ năng nghe các chương trình thể thao nói riêng và chương trình thời sự (news) nói chung. Ngoài ra, mục này còn cung cấp cho người học nhiều kiến thức xã hội đương đại bổ ích.

05. Phần Kitchen:

Mỗi DVD đều có mục Kitchen với các chuyên mục khác nhau (được thiết kế tương tự như những chương trình truyền hình). Mỗi DVD, chương trình sẽ mời đến một Đầu bếp nổi tiếng, nội dung chính là giới thiệu cách chế biến (nấu), pha chế, trình bày,… các món ăn. Đây thực sự là phần rất bổ ích và lý thú. Bởi ngoài việc chính là tiếp thu các kiến thức tiếng Anh về ẩm thực, bạn còn biết cách nấu rất nhiều các món ăn ngon của nhiều nước khác nhau.

06. Phần Audio:

Mục này sẽ giúp bạn nghe lại những gì đã được học. Điều này rất quan trọng, vì nó sẽ giúp bạn cải thiện và nâng cao được kỹ năng nghe của mình qua các tình huống giao tiếp. Ngoài ra, khi bận rộn không có thời gian xem, bạn có thể bật chế độ Audio lên để có thể vừa làm việc (tranh thủ trong lúc nấu ăn, làm việc hay những làm bất kỳ vấn đề gì) vừa nghe và như vậy, bạn sẽ được tắm mình trong môi trường Anh ngữ suốt cả ngày. Từ đó, khả năng tiếng Anh của bạn sẽ phát triển một cách bất ngờ.

07. Subtitles:

Mỗi DVD đều có phần phụ đề tiếng Anh chuẩn, khi mới xem một hai lần đầu, bạn nên bật phụ đề lên đề tiện theo dõi. Nhưng khi đã dần quen, bạn nên tắt phụ đề đi để dần master lại những kiến thức đã học. DVD được thiết kế rất khoa học nên bạn có thể bật hoặc tắt phụ đề một cách dễ dàng.

Nguồn bài viết giới thiệu : http://www.sachtienganh.org

Link youtube, các bạn có thể lên đó down về máy để nghe.

English, Foreign Languages

Bí quyết tự học tiếng Anh thành tài – không cần đi học thêm

Mình xem HBO, Discovery Channel hiểu hết, đọc báo or sách cũng như đọc sách Việt. Tất cả là nhờ tự học không mất đồng nào và mình khuyến khích các bạn tự học thì hơn. Mặc dù làm giáo viên và là chủ 1 trung tâm tiếng Anh đấy. Học sinh của trung tâm cũng toàn được học cách để tự học :)))) Sau đây mình sẽ chia sẻ cho các bạn hành trình tự học của mình. Cuộc đời có rất nhiều thứ cần phải làm, nên học tiếng Anh là phải thật nhanh để còn làm việc khác. Học khôn ngoan chứ không học chăm chỉ nhé. Nếu tự học mà lười thì đi học trung tâm cho lành. Tiếng Anh là cái BĂT BUỘC PHẢI GIỎI bằng mọi giá.

1. Mục tiêu của việc học:

Bật kênh truyền hình nước ngoài lên hiểu được hoàn toàn. Đọc sách bằng Eng cũng hiểu hoàn toàn. Gặp người Mỹ nói với họ thoải mái và không cảm thấy khó diễn đạt ý của mình. Đừng bao giờ học chỉ để lấy IELTS hoặc TOEIC. Ngôn ngữ là phải dùng được, ngôn ngữ chỉ để thi là ngôn ngữ chết. 

2. Phương pháp tiếp cận:

Cái gì mình phải yêu thì mới giỏi được, ghét thì không đời nào. Vì thế nên đừg cắm đầu vào học quyển Grammar xanh xanh của Raymond Murfy nữa. Phải bắt đầu từ những thứ mình thấy thích như nhạc, phim, truyện…

3. Học cái đầu tiên: Phát âm. Phát âm. Phát âm. Phát âm.

Nghe thì đơn giản và dường như chỉ dành cho gà thôi nhưng cái này cực quan trọng và ở những mà chỉ 5% những người học trường “top” như Ngoại Thương và Ngoại Ngữ or Hà Nội là nói hay. Đúng ngữ điệu, nói không sai âm và không bị thiếu từ, nghe tự nhiên… . (true story). Học bằng phần mềm Tell Me More và Pronunciation Workshop. Khi học phải ghi âm và sửa 1 cách kiên nhẫn cẩn thận. Không được vội với bước này. Nhưng học phát âm mà tự học giỏi được cũng phải khá là có năng khiếu. Còn không thì đi học thêm giáo viên Việt Nam nào nói thật hay ấy, đừng học giáo viên nước ngoài người ta không sửa cho mình kĩ được đâu.

4. Nghe Nói trước, Đọc viết sau.

Nghe Nghe Nghe Nghe Nghe Nghe Nghe Nghe Nghe Nghe Nghe Nghe
-Chăm nghe là chắc chắc giỏi tiếng Anh. Và nghe là cách học ngôn ngữ tốt nhất. Nghe ngày nghe đêm không cần hiểu. Bắt đầu nghe bằng cái thật chậm trước đã. 

Sau 2-3 tuần nghe liên tục thế có thể bắt đầu nghe nhạc và phim.

-Học nghe qua bộ Effortless English cũng được, đợi Biển Sách ra đĩa có 30k thôi mà được full 4bộ. (đừng trách a quảng cáo gì vì các em search trên mạng cũng phải 90k rồi) .

5. Từ mới là chìa khoá:

-PHải có 1 quyển sổ siêu đẹp siêu cute (cả con trai cũng nên mua sổ cute =))) ) để cho mìh thật thích viết vào đó, nên viết bút đỏ. Chuyên ghi lại những gì mình học được trong ngày, những “tín hiệu” tiếng Anh mà mình gặp được và học được trong ngày. 1 ngày 10 từ trong 6 tháng chắc chắn là nghe hiểu được khá khá rồi. Dùng cả giấy dán loạn xị trong nhà nữa nhé, viết to đẹp và trang trí lên nữa. Ngày xưa a học 1 ngày được 50-100 từ . Do áp dụg kĩ thuật âm thanh tương tự trong quyển Tôi Tài Giỏi ấy. Nhưng ko phải ai cũng học dc theo cách này,cần sáng tạo 1 tí. Học từ mới qua phim và nhạc, thấy cái văn cảnh nào mình thích thì ghi lại, nhớ là chỉ thấy cái nào mình thích và cho mình nhiều cảm xúc thôi. Học qua quyển Vocabulary in Use trình độ elementary cũng hay.

-Sẽ có những thứ các em biết thừa các từ lẻ nhưng đọc chẳng hiểu (vd as long as hay là work out…) thì đó là idioms.

6. Nói: Grammar kills your speaking. Nói dở cũng được nhưng phải nói ra thật nhiều.

Để nói có ngữ điệu hay thì không gì bằng nhại phim, người ta nói gì mình nhại theo đó là tự dưng sau 1 tháng sẽ có ngữ điệu tự nhiên. Khi người ta không nói thì mình ngồi bình luận phim hoặc diễn tả hành động diễn viên bằng lời. Cách nữa học nói là luyện nghĩ bằng tiếng Anh. Dịch toàn bộ câu mà mình nghe dc từ người nói chuyện với mình sang tiếng Anh. Dịch keyword thôi nhé, ko thì lại ko kịp.
Đi các clb speaking như Seamap cũng hay. Không thì ngồi nhà lẩm bẩm 1 mình hoặc nói chuyện với đứa cùng phòg cũng dc.

7. Đọc và viết:

-Đọc truyện đê. Manga là thứ rất lôi cuốn và dễ vào đầu. http://kissmanga.com/ và search Doraemon hay là Dragon balls, Naruto… (cái này cực kì cực kì hay :D)
-Đọc Harry Potter bằng Eng cũng hay, miễn là cái gì mình thích đọc là được. Hoặc truyện cười .
-Đọc sách KD bằng tiếng Anh. Phải chấp nhận là 3 quyển đầu đọc chỉ để học. Quyển thứ 4 đọc là sẽ hiểu hiểu.
Đọc nhiều là viết sẽ lên . 

8. Không bao giờ được bỏ cuộc

Thuốc có thể hợp với người này không hợp với người nọ, bạn không học có hứng chỉ là do chưa tìm được đúng thứ mình thích và chưa nỗ lực đủ thôi. Không được trách hay đổ lỗi vì 1 cái gì đó mà 10 năm học rồi vẫn không giỏi tiếng Anh. Tất cả là do mình. Đừng đợi đến khi ra trường rồi mới học vì chắc chắn chẳng còn thời gian đâu. Việc hnay là của hnay. Nhớ là không ngừng tìm cho mình chỗ học mới, phương pháp mới và tài liệu mới nhé. Mình ngày xưa mất công down và mua tới gần 200GB tài liệu cơ đấy. Tiếng Việt đã là ngôn ngữ khó nhất nhì thế giới rồi đấy. Tiếng Anh là còn dễ chán. CHẮC CHẮN bạn có thể giỏi Eng mà.

Trong 1000 sinh viên chắc chỉ có khoảng dưới 100 sinh viên là giỏi tiếng Anh, 80 trong số giỏi ấy là từ khối D và có sẵn năng khiếu nào đó về ngôn ngữ rồi. Và 20 là từ khối A, và trong 20 ấy chắc chỉ có vài ba người là tự học thành tài hiếm như lá mùa thu. Những gì bạn được đọc là thuộc vào hàng rất hiếm đó .

Chúc các em sẽ thành công. Nhớ rằng chỉ cần 1 ngày 1 giờ, sau 9 tháng là sẽ dùng tiếng Anh ổn ổn đấy, từ trình độ super gà như anh ngày xưa. Nhớ là phải share cái note này vì sẽ có rất rất nhiều người sẽ bế tắc với tiếng Anh đấy.

– Nguyen Hiep experience –

 

———————————

★ KHUYẾN MÃI HẤP DẪN: Nhằm phục vụ nhu cầu học và cải thiện các kĩ năng Anh Ngữ cho các bạn thành viên của page, hiện tại các ad có cung cấp:

BỘ PHẦN MỀM HỌC TIẾNG ANH HÀNG NGÀY “4 IN 1” CỦA PAGE CHÚNG TA KÈM NHIỀU QUÀ TẶNG HẤP DẪN CHỈ 99.900đ (TRỌN BỘ 3 ĐĨA DVD) 

✹✹✹ ĐĂNG KÝ MUA NGAY bằng cách COMMENT EMAIL CỦA BẠN, sau đó admin sẽ gởi thông tin chi tiết của bộ phần mềm cũng như cách thức mua hàng qua email của bạn nhé !

Mình không quảng cảo cho Page, nhưng mà thấy hay nên share cho mọi người, ai có nhu cầu thì vào page này để học cũng như đặt mua tài liệu hữu ích nhé: https://www.facebook.com/luyenthi.toeic.moingay/posts/514212178674506

English

Tài liệu TOEIC

Nếu có trục trặc gì xin liên hệ những site trên, hiện tại tôi không có nhiều thời gian cho trang blog này lắm, các bạn thông cảm.

1. Toeic Mastery
TOEIC Mastery.zip

2.Bộ Longman Preparation Series – highly recommended

Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Introductory Course – 3rd Edition

Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Introductory Course – 3rd Edition – Disk0 Listening Comprehension Preview.zip 
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Introductory Course – 3rd Edition – Disk1.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Introductory Course – 3rd Edition – Disk2.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Introductory Course – 3rd Edition – Disk3.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Introductory Course – 3rd Edition – Disk4 Practice Test 1.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Introductory Course – 3rd Edition – Disk5 Practice Test 2.zip

Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Intermediate Course – 3rd Edition

Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Intermediate Course – 3rd Edition – Disk0 Listening Comprehension Preview.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Intermediate Course – 3rd Edition – CD1_2.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Intermediate Course – 3rd Edition – CD3_4.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Intermediate Course – 3rd Edition – CD5_6.zip

Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Advanced Course – 3rd Edition

Ebook:
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Advanced Course – 3rd Edition.pdf
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Advanced Course – 3rd Edition (answer keys).pdf

Audio:
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Advanced Course – 3rd Edition – CD1.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Advanced Course – 3rd Edition – CD2.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Advanced Course – 3rd Edition – CD3.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Advanced Course – 3rd Edition – CD4.zip
Longman Preparation Series for the TOEIC Test – Advanced Course – 3rd Edition – CD5.zip

Longman Preparation Series For The TOEIC Test – More Practice Tests TOEIC

Đây là tài liệu sau cùng các bạn có thể sử dụng để đo mức tiến thực sự của mình sau các tài liệu trước có hướng dẫn chiến thuật và kỹ năng làm bài. Tài liệu gồm 4 bài thi thực hành hoàn chỉnh có dạng thức và nội dung câu hỏi mô phỏng bài thi

Cd1: 4shared.com – more practice tests 1.rar
Cd2: 4shared.com – more practice tests 2.rar
Cd3: 4shared.com – more practice tests 3.rar
Cd4: 4shared.com – more practice tests 4.rar

3.Book & CD Oxford Preparation Course for TOIEC Test New Edition -highly recommended

4.30 days to TOEIC TEST:

Book:
RapidShare: 1-CLICK Web hosting – Easy Filehosting
RapidShare: 1-CLICK Web hosting – Easy Filehosting
CD1
30 Days to the TOEIC Test – Audio CD1.zip
CD2:
30 Days to the TOEIC Test – Audio CD2.zip

LINK tổng:
30 Days to the TOEIC test.rar

5. Building skills for:
CD1:
Building Skills for the TOEIC Test 1.zip
CD2:
Building Skills for the TOEIC Test 2.zip

6.Compass Very easy TOEIC (2th edition)
RapidShare: 1-CLICK Web hosting – Easy Filehosting
RapidShare: 1-CLICK Web hosting – Easy Filehosting
RapidShare: 1-CLICK Web hosting – Easy Filehosting
RapidShare: 1-CLICK Web hosting – Easy Filehosting

7.How to prepare :
Ebook

Audio:
B-CD1.20062187
B-CD2.20062187
B-CD3.20062187
B-CD4.20062187

8.TOEIC _Starter(New format):
TOEIC_Newformat_Starter_Unit 1_6.zip
(Unit 1>6)
TOEIC_Newformat_Starter_Unit 7_12.zip
(Unit 7>12)
TOEIC_Newformat_Starter_Practice Test.zip
(Practice Tests)

9.TOEIC(New format)_Developing Skills:

ebook: RapidShare: 1-CLICK Web hosting – Easy Filehosting

TOEIC_Newformat_DevelopingSkills_Unit1_4.wma
(Unit 1>4)
TOEIC_Newformat_DevelopingSkills_Unit5_7.wma
(Unit 5>7)
TOEIC_Newformat_DevelopingSkills_Unit8-11.wma
(Unit 8>11)
TOEIC_Newformat_DevelopingSkills_Unit12_14.wma
(Unit 12>14)
TOEIC_Newformat_DevelopingSkills_PracticeTest.zip
(Practice Test)

10.TOEIC Analyst (New format):
TOEIC_New format_Analyst_Part 1_2.zip
TOEIC_New format_Analyst_Part 3_4.zip
TOEIC_New format_Analyst_Practice Test 1.zip
TOEIC_New format_Analyst_Practice Test 2.zip

11.TargetTOEIC (New format):
TOEIC_Newformat_Target_Test1.ZIP
(Test 1)
TOEIC_Newformat_Target_Test2.ZIP
(Test 2)
TOEIC_Newformat_Target_Test3.ZIP
(Test 3)
TOEIC_Newformat_Target_Test4.ZIP
(Test 4)
TOEIC_Newformat_Target_Test5.ZIP
(Test 5)
TOEIC_Newformat_Target_Test6.ZIP
(Test 6)

12.Success Toeic : Code:
success toeic (HaPhuongMiu).doc

13.Toeic 870 ques: Code:
TOEIC 870 questions – HaPhuongMiu.zip

14.Toeic 2003 Question: Code:
Toeic_2003_Questions_ (HaPhuongMiu).rar
Grammar & Idioms

15.Toeic Gramm : Code:
TOEIC grammar version 1 0 (HaPhuongMiu).pdf

16.Toeic Idioms : Code:
TOEIC IDIOMS – HaPhuongMiu.rar

Vocab:

17.Check ur Vocabulary for TOEIC:
Check_Your_English_Vocabulary_for_TOEIC-(HaPhuongMiu).rar
TOEIC_Incomplete_(HaPhuongMiu).zip
RapidShare: 1-CLICK Web hosting – Easy Filehosting

18.5000 Vocabulary
đây là chương trình học 5000 từ vựng trong 1 tháng, ko hạn chế về chuyên ngành
Learning 5000 words – (HaPhuongMiu).pdf
vào đây ngâm cứu 5000vocab đó nè:
5000 FREE SAT Words – Also for GRE Test, TOEFL prep, ESL, English Courses
5000 FREE SAT Vocabulary Words + SAT Test Prep Math Notes

19.Toeic Vocabulary :
Toeic Vocabulary (HaPhuongMiu).rar

20.600 Essential Words for the TOEIC – 3rd Edition (Book, 2 CDs)-highly recommended
Đây là bản mới nhất vừa có để kịp với new format
Book :600 est_.pdf
CD1
download | ifile.it
CD2
download | ifile.it

21. Tài liệu viết essays
http://www.mediafire.com/?z1oye0zdmyh

22. Ngữ pháp Toeic
http://www.mediafire.com/?m03twmhzgil
success toeic.doc

23. Thành ngữ
http://www.mediafire.com/?mjemm2ygwif

24. Từ vựng Toeic
http://www.mediafire.com/?itmmkndm0mt

25. TOEIC Analyst Book
http://www.mediafire.com/?yvjymjmkynp

26. Đề thi New Toeic
http://www.mediafire.com/?jvmsjxfwd5n

27. Toeic ETS official test preparation guide: bộ 3 CD
cd1: http://www.mediafire.com/?cmymyv3e9nm
cd2: http://www.mediafire.com/?9qnmuv2zysl
cd3: http://www.mediafire.com/?j5egmn9hav0
Còn đây là sách dạng pdf:
http://www.mediafire.com/?k0hjsx0y0hz

28. 342 TOEIC vocabulary tests
http://bookilook.com/book/51270F84/5…gs_by_word_pdf

29. TARGET TOEIC TEST
http://www.mediafire.com/download.php?2hjconsjayx
http://www.mediafire.com/download.php?9vlxnepej2i
http://www.mediafire.com/download.php?b0adie3hyjn
http://www.mediafire.com/download.php?6g29xmmaz19
http://www.mediafire.com/download.php?fxml2atjddr
http://www.mediafire.com/download.php?5vu23bjbz6t

30. 100 TOEIC PREPARATION TESTS
http://www.4shared.com/file/53616799…ion_tests.html

31. New Insights Into Business Toeic Workbook
E-BOOK
http://www.mediafire.com/download.php?xtzoilmw2zy
AUDIO
http://www.mediafire.com/download.php?emlzejnzzkx

32. Complete Guide to The TOEIC Test
http://mega.1280.com/folder/2LI5BT/

33. Ebooks Developing Skills và Analyst
http://www.megaupload.com/?d=80XFQXGF
http://www.megaupload.com/?d=80XFQXGF

34. Toeic Business Idioms
http://www.mediafire.com/?cxf3t8snxls
http://www.zshare.net/download/1126402171261cb0/

35. PRACTICE TOEIC TEST STANDARD
http://www.mediafire.com/?9vvmnsyvzj2

36. NGÂN HÀNG ĐỀ THI TOEIC
http://www.mediafire.com/download.php?kql2hjst0et
http://www.fileden.com/files/2008/4/…m%20Sample.pdf

TOEIC – Test DS Training JP
http://rapidshare.com/files/51593855…ining__JP_.rar

Gakken DS Shin Toeic Test Kanzen Kouryoku JPN NDS
http://rapidshare.com/files/80639023…PN_NDS-6rz.rar

37. VERY EASY TOEC
http://www.mediafire.com/?jot4na44qmk
http://www.mediafire.com/?moziogtmhyw
http://www.mediafire.com/?zmymzkfkmzj

38. How to prepare for the Toeic bridge test
http://tinyurl.com/dung06n2bkdn1

39. Cracking the TOEIC
http://www.mediafire.com/?jtit4ctguac

40. offord pratice test(format mới)
book http://www.filefactory.com/file/9859…rep_oxford_zip

41.offord pratice test(format cũ)
hoangtoeic.com – oxford practice tests for the toeic test 1.pdf

42. book 600: 600 Essential Words for the TOEIC Test.rar

43.Doing your best Toeic
http://www.mediafire.com/?dxrjondjlzu

44.Hướng dẫn thi TOEIC
http://www.mediafire.com/?zz2wyhfwk2u

45.Toeic book
http://www.mediafire.com/?zzmhdjtzyzw

46. TOEIC_listening_reading_test_review
http://www.mediafire.com/?mlrwnz3wx22

47.ETS.vietmarie.org
http://www.mediafire.com/?dtqetmt0wdu

48. TOEIC_grammar_version
http://www.mediafire.com/?t2zy2qwye2q

49. TOEIC The Gold Edition
Đây là bộ 4 CDs dành cho các bạn luyện từ vựng và kỹ năng nghe TOEIC.
Rất tiếc mình chỉ kiếm được link download file mp3 thôi!
Nhưng quan trọng là phần từ vựng (nhất là kiểu V + preposition), các bạn nghe thành quen.
http://www.megaupload.com/?d=XBB0KBOT

50. Bài đọc TOEIC: ( link die, đừng down)

51. TOEIC Incomplete Sentences Tests
Đây là khối tài liệu khổng lồ mình download được và hiện mình đang sử dụng. Gồm nhiều file flash nhỏ học kĩ năng Incomplete Sentences rất hiệu quả.
Mỗi link gồm nhiều bài test. Không cần join các link:

http://www.mediafire.com/?lhi3y3nzgqj
http://www.mediafire.com/?fedrmf4yzwd
http://www.mediafire.com/?mzizovnnyty
http://www.mediafire.com/?ydmdhnd3zir
http://www.mediafire.com/?qtzyzztak41

52. TOEIC Vocabulary Tests
Khối tài liệu khổng lồ mình download được và hiện mình đang sử dụng. Gồm nhiều file flash nhỏ học từ vựng nhanh gọn. Bạn nên có một cuốn vở ghi chú trong quá trình mình làm bài. Chắc chắn bạn sẽ có khối lượng từ vựng đủ cho kì thi Toeic.
Mỗi link gồm nhiều bài test. Không cần join các link.:

http://www.mediafire.com/?ydmdhnd3zir
http://www.mediafire.com/?2ym4lmjzzz0
http://www.mediafire.com/?jjzgimozdmr
http://www.mediafire.com/?enrlczty2md
http://www.mediafire.com/?kzytbqtwjmw
http://www.mediafire.com/?zdgwyeujzgn
http://www.mediafire.com/?iimbmywty21
http://www.mediafire.com/?uz3gwhnon0z
http://www.mediafire.com/?nvnmnjkoaji
http://www.mediafire.com/?4vmqwymjnzw
http://www.mediafire.com/?jjdntn4iyci
http://www.mediafire.com/?jiu1nmywyh1
http://www.mediafire.com/?4nhzwmy2ajd
http://www.mediafire.com/?m2njm4jdjyt

53. Toeic Test ( một số đề thi Toeic)
http://www.mediafire.com/?9djwxavcdgm

54. Learning to Listen TOEIC
http://www.mediafire.com/download.php?zzkiwhinyym

55. 600 Essential Words for the TOEIC – 3rd Edition (Book, 2 CDs). Full luôn hơn 80M
600 Essential Words for the TOEIC – 3rd Edition (Book, 2 CDs) (HaPhuongMiu).rar

56. Phát âm 600 từ TOEIC:
Days 1-25.rar
Days 26-50.rar

98% là các link mediafire tiện cho các bạn.
Các file có đuôi vietmarine.org bạn vui lòng đổi về rar và giải nén.
Password: huavanthuan.vietmarine.org
Tất cả Credit thuộc về người đã upload những file này. Tôi không sở hữu không upload chỉ copy link cho mọi người. Xin lỗi vì những bất tiện trong thời gian qua!
English

Full 10 DVDs Let’s Talk In English on Yotube

Let’s Talk In English là một series video gồm 10 DVD Video do Taiwan sản xuất. Cho đến nay, chương trình này đã được hàng triệu người trên thế giới sử dụng và xem nó như là một bộ giáo trình nhập môn chuẩn trên con đường Anh ngữ.

Ở Let’s Talk In English, bạn sẽ được tiếp cận với tiếng Anh một cách sôi nổi và hào hứng, dẫn chương trình là hai MC trẻ và năng động (Andrea và Cambell. Luôn đồng hành trong video là vô số các nhân vật Teen khác, những tình huống trong video sẽ giúp bạn từng bước cải thiện kỹ năng: Nghe, nói, đọc viết và đàm thoại của mình.
Let’s Talk In English còn giúp bạn chủ động sử dụng những kiến thức đã học được để áp dụng vào trong công việc và cuộc sống xung quanh.
Bố cục của chương trình rất chặt chẽ và được đan xen với nhiều cuộc đàm thoại hay, sôi nổi. Bằng nội dung hấp dẫn, xuay quanh nhiều vấn đề nóng bỏng của thời đại như: Mua sắm (Shopping), giao thông (traffic), du lịch (travel), đàm thoại (office conversation), kết bạn (making friends),… sẽ giúp học viên từng bước sử dụng tiếng Anh một cách hiệu quả.

Youtube playlist:

Happy Learning!!

English, Foreign Languages

101 bài tiếng Anh giao tiếp cho người mới bắt đầu

Hi all,

Trước tiên, mình xin giới thiệu mình là anh chàng thuần kỹ thuật. Mà dân kỹ thuật viết blog thì ôi thôi, nhưng mà các bạn cũng đừng quá chú trọng, thích đọc thì đọc, mà không thì nhảy xuống cuối cùng download luôn cho nhanh. ^^  Mình sẽ không đi vòng vo mà đi vào chủ đề chính luôn. Đó là 3 link download dành cho 3 phần (Video, Mp3 và  có Transcript luôn) toàn bộ 101 bài tiếng Anh giao tiếp căn bản.

Thực sự, nếu các bạn là người đang có ý định tăng thêm vốn kỹ năng Anh Văn giao tiếp của mình nhưng đang gặp 1 số khó khăn là không biết bắt đầu từ đâu, không tìm được tài liệu? Hoặc tìm được tài liệu mà nửa vời như có video mà không có transcript, có video, có transcript mà nó nói quá nhanh, mình không theo kịp –> nản. Hoặc là chỉ muốn nghe qua điện thoại với file mp3 thì lấy đâu ra?

Để tìm được 1 bộ tài liệu cản bản và toàn diện như vậy là rất khó.

Và mình cũng đã từng như vậy, tìm tài liệu này nọ mà không thấy cái nào phù hợp hết.

Nhưng cái gì đến sẽ đến thôi, một lần tình cờ vào trang tiếng Anh *** nọ (mình xin giấu tên vì sợ họ kiện mình ăp cắp nữa thì khổ). Woa, trong đó có rất nhiều thứ mình cần và thõa mãn các điều kiện nêu trên. Nhưng khổ nổi là nó bắt mình bỏ tiền ra mới được học. Dù là không nhiều lắm, nhưng nhắc đến bỏ tiền ra là mình dzọt ngay. Việt Nam nó thế đới các bạn. Hehe.

Nhưng không phải mình dzọt đi đâu, mà đi gặp anh C# nhờ giúp đỡ, và sau 1 lúc hì hoạch thì mình cũng đã “chôm” được mớ bí kíp đó về. Hả hê thật. Kakak

Thú thực bộ tài liệu này mình làm để giúp một người bạn đặc biệt của mình. ^^

Nhưng cũng xin chia sẻ với mọi người niềm vui này.

Trước khi download tài liệu thì mình có vài lời khuyên cho các bạn:

  • Do tài liệu này khá là dễ, nên khi các bạn nghe, tránh nhìn transcript, cố gắng nghe bằng tai chứ đừng nghe bằng mắt. Lúc đầu có thể là hơi khó khăn, cũng giống như khi bạn mới tập gõ phím, ngồi mò từng phím, gõ lộc cộc, sau này, các bạn cũng thấy đó, gõ nhanh như điện á.

  • Trong khi nghe chắc chắn sẽ có những từ mới thực sự bạn không biết, cho dù đã nghe khá nhiều lần (khá nhiều lần chứ không phải 1 2 lần nhé). Thì đã đến lúc hé hé cái transcript ra để coi cái từ đó nó viết thế nào. Sau đó, cố gắng nghe đi nghe lại cái audio cho quen cái từ đó.

  • Khi nghe, các bạn nên hiểu được ngữ cảnh của bài nói, có như vậy bạn mới giới hạn được phạm vi của những từ cần nghe. Ví dụ, người ta đang nói về gia đình, nếu bạn có thể bik đc ngữ cảnh đó, thì việc nghe rất đơn giản, chỉ loanh quanh vài từ như parents, father, mother, sister… Còn nếu không, có thể bạn sẽ liên tưởng đến các chủ đề vũ trụ, trinh thám cũng nên, và bạn không nghe được từ nào cũng là điều không khó hiểu. Ngươi nói một đằng, mà người nghe hiểu một nẻo, chết chắc.

Cuối cùng là phần quan trọng nhất, link download nhỉ? Và nó ở ngay dưới đây:

Link download video (.wmv):

Do dung lượng video quá khủng, mình không có time up, các bạn có thể chịu khó xem online và download trên youtube hoặc các trang mạng khác. Đây là link youtube mình kiếm được – full 101 bài:

http://www.youtube.com/watch?v=wiPcUVx14eI

Link download audio (.mp3):

 

Link FULL Mediafire:

Transcript: http://www.mediafire.com/view/s5r5etclsmblcql/101_English_Conversation_Transcript_edwardthienhoang.pdf

Mp3: http://www.mediafire.com/download/lyw656v89qb0h6j/101_English_Conversation_Audio_edwardthienhoang.7z

Link video (youtube): http://www.youtube.com/watch?v=wiPcUVx14eI

 

Khi các bạn nghe hết mấy đống này rồi, và cảm thấy tiếng Anh gì mà dễ thế, tôi muốn nghe nữa, vì đã ghiền rồi thì cứ liên hệ với mình bằng cách comment tại đây. Mình sẽ share cho các bạn 1 số tài liệu luyện nghe khá căn bản và thú vị. ^^

Mình rất welcome các bạn share bài viết này hoặc chỉ là link download đến các nơi khác. Và thêm 1 việc nữa cũng không quan trọng đối với người Việt Nam lắm, đó là tôn trọng công sức người khác, thế nên, nếu các bạn có thể để hoặc không để nguồn của bài viết của mình cũng không thành vấn đề. ^^

Chúc các bạn học tập vui vẻ!!!